Que es ser Adulto
Ser adulto significa tener nuevos derechos en la
sociedad, pero también nuevas responsabilidades. Es la etapa quizás más larga,
pero si la construimos con buenos cimientos puede convertirse en la más
productiva. En ella se asumen roles sociales y familiares y cada individuo se
hace responsable de su vida y de quienes le acompañan en la conformación de la
familia.
El ciclo vital está constituido por una serie de eras
divididas por etapas. Cada una de ellas tiene objetivos importantes para la
vida. Cuando hablamos de adulto se hace referencia a un organismo que ha
abandonado las maravillosas edades de la infancia y adolescencia.
Principales Características
El
desarrollo físico durante la edad adulta temprana se caracteriza porque la
condición física llega a su cima, para luego disminuir progresivamente. Por
otra parte, a partir de este ciclo las elecciones del estilo de vida influyen
en la salud.
En el
Ámbito Cognoscitivo, los expertos señalan que las habilidades cognoscitivas y
el juicio moral adquieren una mayor complejidad. Durante esta etapa se toma una
mayor cantidad de decisiones de tipo educativo y profesional, caracterizado por
procesos tales como la transición a la universidad y el ingreso al mundo del trabajo.
En el Ámbito Psicosocial, este ciclo se caracteriza
porque los estilos y los rasgos de personalidad se hacen nuevamente estables,
sin embargo, los cambios en la personalidad pueden ser influidos por las etapas
y los acontecimientos de la vida. También surge la necesidad de decidir en
torno a temáticas tales como las relacione intimas y los estilos de vida
personales.
Fases de la Vida Adulta
Adultez Temprana
Esta fase segun
Bromley abarca de los 21 a 25 años, segun Havighurst de los 18 a los 30 y segun
Levinson de los 17 a los 40.
Fase de
importantes cambios sociales en los ámbitos de la vida profesional y familiar.
La vida del individuo gira en torno de dos polos fundamentales: la familia y el
trabajo. Pero el problema está a la hora de determinar el alcance de la crisis,
que según Levinson y Gould se alcanza entre los 39 y los 50.
Costa y McCrae
realizaron una investigación con 135 individuos y llegaron a las siguientes
conclusiones:
a) La mayoría no
padeció ninguna crisis.
b) Quienes la
sufrieron, se repartían aleatoriamente entre los 33 y los 79 años.
C) La crisis no
es más que una manifestación y consecuencia de una larga inestabilidad
psicológica.
Adultez Media
Esta fase según
Bromley abarca de los 25 a los 40 años, segun Havighurst de los 30 a los 60 y
según Levinson de los 40 a los 65.
Se trata de gran
productividad, especialmente en la esfera intelectual y artística. Es la etapa
de la productividad y la creatividad, de los importantes logros intelectuales,
de las mayores contribuciones en los ámbitos de la política, la diplomacia, el
pensamiento, el arte.
-Quehaceres más
sustantivos durante esta fase:
-Ayudar a los
hijos en su crecimiento y prepararlos para la vida dulta.
-Logro de
responsabilidades sociales i cívicas.
-Relación más
directa con la pareja sin el obstáculo del permanente cuidado de los hijos.
-Aceptación y
ajuste a los cambios psicológicos.
Dos cambios
importantes en esta etapa:
1) Uno de
características físicas que conduce a decisivas modificaciones en la cognición
y percepción.
2)
Segundos que acontecen en los roles sexuales y son unos cambios que provienen
de las nuevas situaciones hormonales creadas a raíz del climatorio y de la
variación de las demandas y exigencias sociales.
Adultez Tardía
Esta fase segun
Bromley abarca de los 40 a los 55 años y a partir de los 60 segun Levinson, caracterizado
por la experiencia del declinar del propio cuerpo y del paso al estatus de
viejo.
Ericsson lo
denomina “madurez” y está caracterizada por una seguridad y amor postnarcista
del yo, por la aceptación del propio ciclo de vida como algo irrenunciable e
insustituible, en una palabra, por la integridad del propio y único yo frente a
la desesperación que pueda producir un incuestionable final.
Havighurst,
resume en seis las tareas por características de esta fase:
1-Ajuste al
declive físico.
2-Ajuste al
retiro y a la reducción de ingresos.
3-Ajuste a la
muerte del cónyuge.
4-Ajuste al
establecimiento de una afiliación explícita con el propio grupo de edad.
5-Adopción de
roles de una manera flexible.
6-Establecimento
de condiciones de vida cómodas.
Es un periodo a
lo largo del cual se suceden complejos acontecimientos en los ámbitos
biológicos, psicológicos, sociales, culturales e históricos que pueden jugar un
importante papel en la vida adulta.
Personalidad del Adulto
En este apartado se hablará de
cómo la personalidad del adulto va cambiando de acuerdo a los diferentes
factores ambientales y biológicos que va teniendo durante el desarrollo de la
misma, específicamente en el momento de vivir un duelo. Conforme a las
experiencias que va adquiriendo a lo largo de la vida, comienza a formarse su
temperamento, carácter, forma de ser, de actuar, expresar y sentir. Durante la
infancia, adolescencia, juventud se van observando estos cambios en la
personalidad, hasta llegar a la edad adulta, cuando ya es poco factible
modificar lo que se adquirió en estas etapas.
Carácter del Adulto
El
carácter de una persona resume la manera en la que esta persona reacciona
habitualmente frente a una situación dada, en cierto tipo de circunstancia o
coyuntura. Y la forma de expresar esta manera de reaccionar, es señalando que
la persona posee tal o cual perfil, característica o inclinación. Por ejemplo,
se dice de una persona a quien le gusta servir y ayudar a otros, que la misma
es generosa, altruista, bondadosa, y servicial. Y por su parte, alguien que es
muy riguroso y estricto con lo que dicen y hacen otros, si es que se expresan y
actúan de una forma que no es de su agrado.
Temperamento del Adulto
El temperamento es
la peculiaridad e intensidad individual de los afectos psíquicos y de la
estructura dominante de humor y motivación. Es la manera natural con que un ser
humano interactúa con el entorno. Puede ser hereditario y no influyen factores
externos (sólo si esos estímulos fuesen demasiado fuertes y constantes); es la
capa instintivo-afectiva de la personalidad, sobre la cual la inteligencia y la
voluntad modelarán el carácter (en el cual sí influye el ambiente); ocupa
también la habilidad para adaptarse, el estado de ánimo, la intensidad, el
nivel de actividad, la accesibilidad, y la regularidad.
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Característica
Físicas del Adulto Joven
Crecimiento
y Desarrollo Físico
El crecimiento y
desarrollo de un individuo es un fenómeno continuo que se inicia en el momento
de la concepción y culmina al final de la pubertad, período durante el cual se alcanza
la madurez en sus aspectos: físico, psicosocial y reproductivo. Esta
transformación involucra cambios en el tamaño, organización espacial y
diferenciación funcional de tejidos y órganos.
Los hombres crecen hasta
los 21 años y las mujeres hasta los 17-18 años, una de cada 10 mujeres puede
crecer hasta los 21años.
Desarrollo Sensorial y Motor
Es el comienzo del
desarrollo cognitivo-motor, ya que por medio de los sentidos se perciben las
primeras informaciones del entorno y se elaboran las sensaciones y percepciones,
constituyendo los procesos básicos del conocimiento: viendo, tocando, oliendo y
explorando.
En el adulto joven las
capacidades físicas alcanzan el máximo de efectividad, existe destreza manual y
una mayor agudeza visual.
Entre los 25 y los 30 años el
hombre tiene máxima fuerza muscular, siempre y cuando la desarrolle.
Desarrollo Sistemático
Los sistemas tienen en esta edad
una notable capacidad compensatoria, así el adulto joven es capaz de conservar
la salud en forma casi continua, por esta razón presentan poca o ninguna
preocupación por su salud.
A pesar de que en esta etapa las
características físicas alcanzan su plenitud, se debe considerar que alrededor
de los 30 años empiezan a declinar algunas capacidades.
Desarrollo Cognitivo
Es importante saber que la vida
para los adultos jóvenes, pierde su carácter provisional, lo cual significa que
sabe que lo que hace hoy tendrá consecuencias mañana y que debe proyectarse a
lo largo de la vida y no a 2 o 3 años.
El desarrollo del pensamiento
alcanza un paso más, el adulto pasa del pensamiento formal según Piaget, al
pensamiento post formal que tiene la particularidad de que la persona es más
flexible frente a las diversas situaciones a las que enfrenta.
Desarrollo Afectivo
El adulto
joven comienza a superar el egocentrismo de la etapa anterior y logra colocarse
en el lugar del otro, compartir experiencias y comportarse de una manera
altruista, que le permite establecer una relación de pareja responsable y
asumir una posible paternidad. Al encontrar su identidad permite la fusión con
otro, ya sea laboral o afectivamente ya posee la capacidad de adaptarse y de
afiliarse.
Desarrollo
Psicosocial
El
aspecto psicosocial de la persona es el que más cambia en esta época. El
individuo tiene que tomar una de las decisiones más importantes de su vida: con
quién contraerá matrimonio o si es que lo hará. Este cambio suele ser uno de
los más drásticos que atraviesa el hombre a lo largo de su vida, implicando un
nivel muy elevado de compromiso e intimidad, pero dando como resultado un
sentimiento de confianza y una identidad de pareja que no se logra de otra
forma.
Sin embargo, las normas sociales de hoy en día ya no dictan que las personas contraigan matrimonio, permanezcan en él o tengan.
Sin embargo, las normas sociales de hoy en día ya no dictan que las personas contraigan matrimonio, permanezcan en él o tengan.
Desarrollo
Moral
